Uger På Tværs

Mens skolens ældste elever er på udenlandsrejse har resten af eleverne "Uger på Tværs". Her arbejder alle elever projektorienteret i deres klasser i 3 uger, og herefter er 2 uger med værksteder på tværs af alle klasser.

I "Uger På Tværs" indeholdeer altid praktiske og musiske aktiviteter. I slutningen af perioden er der en fernisering, hvor børnene viser, det de har produceret.

Valg af tema og arbejdsmetode
Allerede ved skoleårets begyndelse tager vi hul på diskussionen om, hvilket tema vi skal vælge. Vi har gode erfaringer med historiske temaer, som kvalificerer børnene til at fortolke fortiden. Børnene bliver bedre i stand til at forstå deres nutid og gør sig forestillinger om fremtiden.

I og med at undertemaer og problemstillinger kan defineres udfra børnenes udviklingszoner, er der gode muligheder for at differentiere undervisningen, således at både store og små får en fælles referenceramme under temaet. Dette gør, at "Uger På Tværs" kan blive et arbejde hen imod et fælles mål, nemlig det endelige fælles produkt, ferniseringen (totalteater, musical, udstilling eller lignende).

Eksempler på projektforløb

Darwins rejse

De fire elementer

Den græske mytologi

Den nordisk mytologi