Afsnit A

Skolen har ført elever til afsluttende prøver siden 1979.
De to første år gik eleverne op til afgangsprøver efter 9. klasse. I 1982 havde skolen en gruppe, som ønskede at blive 10. skoleår på skolen. Dette gjorde, at de både var til afgangsprøve efter 9. og efter 10. klasse.
Erfaringerne fra dette forløb var, at de sidste år på skolen var præget af "eksamensræs", samtidig med at holdningerne hos både elever og forældre var, at man først ønskede at forlade skolen efter 10. skoleår. På dette grundlag blev det vedtaget på en generalforsamling, at skolen kun indstiller elever til afgangsprøver efter 10. skoleår. Erfaringerne fra 1983 og frem til nu er, at eleverne på denne måde får et roligt og meningsfyldt "udslusningsforløb", hvor der er plads til mange forskelligartede projekter/aktiviteter som arbejds- og erhvervspraktik, udlandsrejse og kreative uger mv.
Det betyder, at alle elever tager 10. klasse med.
Ved de afsluttende prøver kan eleverne vælge mellem to niveauer i hvert enkelt fag:
- Folkeskolens afgangsprøve (FSA)
- Folkeskolens 10. klasse (FS10)
Der lægges op til, at eleverne selv er medansvarlige for undervisningens tilrettelæggelse og forløb. Skolen har meget gode erfaringer med denne form og vores elever klarer sig godt til prøven, især fordi de kan formulere sig og argumentere selvstændigt for problemstillinger og synspunkter.
Skoleåret for 10. klasse afsluttes normalt med en lejrskole imellem skriftlig og mundtlig afgangsprøve, hvor eleverne under koncentrerede former forbereder sig til den mundtlige afgangsprøve.
Se Karakterer

Arbejdsmiljøet og undervisningsmiljøet er blevet kortlagt på BNS. Denne kortlægning indgår som et væsentligt redskab i prioriteringen af skolens vedligeholdelse og ombygninger mv.

I henhold til aftalebekræftelsen ved indmeldelse har aktive forældre en arbejdspligt på skolen i et omfang af ca. 25 årlige timer, gerne flere.
Der er for tiden tale om weekend rengøring 2-3 gange á 3 timer organiseret af koordineringsudvalget og fordelt på forældremøder samt hovedrengøring og vedligeholdelsesarbejde i form af lettere malerarbejde, havearbejde, der normalt foregår over to arbejdsweekender. Arbejdsweekendernes placering fremgår af den årlige kalender "Årets gang" for forældrene.
Deltagelse i bestyrelsesarbejde og i udvalg nedsat af bestyrelsen er også en måde at udmønte arbejdspligten.

Udover at være en pligt, sparer skolen penge og det er vigtigt for skolen at forældrene lære hinanden at kende i et arbejds- og interessefællesskab.